Tema 2.4. Los mensajes educativos y culturales.
2.4.1. Conceptos de Cultural y Educación. 2.4.2. El concepto de cultura de masas de acuerdo a la Escuela de Francfort. 1.4.3. Los mensajes culturales y estéticos dentro de las posturas sistemática de la acción y lingüística-hermenéutica. 2.4.4.- Mensajes culturales en la comunicación alternativa.
VIGESIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4. MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.
Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos
INDICACIÓN: Después de leer el texto de “Mensajes culturales y educativos” y consultar distintas fuentes de manera individual, en cada blog responderán brevemente a las siguientes preguntas y las presentarán con ligas, imágenes y videos que las actividades les piden:
¿Cómo definimos al concepto de cultura?
El término cultura , que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.
En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo: primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la innovación), civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos), pre-alfabeta (no ha incorporado la escritura) y alfabeta (utiliza tanto el lengua escrito como el oral).
¿Cuál es la relación del arte y la cultura?
El arte es “toda obra cultural dotada de belleza”.
¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?
Cauando las personas adquieren un conocimiento dentro de la misma sociedad, es cuando estos dos términos se relacionan pues dependiendo de la sociedad en la que vivamos, adquiriremos tradiciones y conocimientos de la misma, a lo que posteriormente será parte de nuestra formación y de la cultura.
-El universal: Pinturas del DR. Atl. Es arte y es un mensaje cultural pues en sus pinturas plasma principalmente vólcanes y paisajes de la vida real, en donde el también expresa sus sentimientos dando color diferente a los cielos dependiendo de su humoy y sentimentos.
Los mensajes culturales son bellos cuando tienen la parte real de la vida humana, es decr, cuando no se hace arte para vender sino por el simple hecho de sentir y plasmar la emoción de la persona en una manera externa a su cuerpo.
Los mensajes educativos que realmente son los que valen, son aquellos que tienen historia del hombre, los que complementan el conocimiento del hombre de acuerdo a las generaciones anteriores. Ya que por ellos existe un aprendizaje que permite que el hombre pueda conocer más sobre él.
¿Qué es la educación?
El adquirir un conocimiento que será utilizado en nuestra vida. La educación se obtiene de casa, por parte de la familia, perotambién se obtene de partes externas como lo es la escuela.
El adquirir un conocimiento que será utilizado en nuestra vida. La educación se obtiene de casa, por parte de la familia, perotambién se obtene de partes externas como lo es la escuela.
Diferencia entre educación formal e informal.
-Educación formal: Es la educación que se imparte en escuela jerarqizadas que proporcionan certificados o documentación de aprovación.
-educación informal: Son aprendizajes de la vida cotidiana, en donde los padres juegan un gran rol de importancia.
-Educación formal: Es la educación que se imparte en escuela jerarqizadas que proporcionan certificados o documentación de aprovación.
-educación informal: Son aprendizajes de la vida cotidiana, en donde los padres juegan un gran rol de importancia.
De un par de periódicos, selecciona diversos ejemplos de mensajes culturales que se presentan en ellos.
-El universal: Pinturas del DR. Atl. Es arte y es un mensaje cultural pues en sus pinturas plasma principalmente vólcanes y paisajes de la vida real, en donde el también expresa sus sentimientos dando color diferente a los cielos dependiendo de su humoy y sentimentos.
Escribe algunos comentarios sobre sus contenidos.
Creo que es realmente bello ver como se plasma la naturaleza en un cuadro sn embrago hay una alteració cuando el le da un color diferente al cielo, pues lo usa para plasmar ls sentimientos.
Creo que es realmente bello ver como se plasma la naturaleza en un cuadro sn embrago hay una alteració cuando el le da un color diferente al cielo, pues lo usa para plasmar ls sentimientos.
Elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa la belleza en los mensajes culturales y educativos.
También elabora un ensayo de media cuartilla sobre lo que significa el equilibrio ecológico o la contienda política como valor cultural o educativo.
Los mensajes culturales son bellos cuando tienen la parte real de la vida humana, es decr, cuando no se hace arte para vender sino por el simple hecho de sentir y plasmar la emoción de la persona en una manera externa a su cuerpo.
Los mensajes educativos que realmente son los que valen, son aquellos que tienen historia del hombre, los que complementan el conocimiento del hombre de acuerdo a las generaciones anteriores. Ya que por ellos existe un aprendizaje que permite que el hombre pueda conocer más sobre él.
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